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成为好家长的十个（gè）条件
来源：www.nanjing.ankang.sys.jixi.ww38.viennacitytours.com 发布时间：2019/8/21 15:32:27
(一) 家长要学（xué）会（huì）从容面对。无（wú）论怎么着急，出（chū）现什么样的（de）情况（kuàng），家长在心（xīn）态上要做到从容镇定。
(四) 热爱学（xué）习。学习不是孩子的（de）专利，家长也必（bì）须要学习。通过学习可（kě）以提高自（zì）己的知识水平、思（sī）想境界，同时为孩子树立起良好的榜样（yàng）。榜样的作用是无穷的，孩子就会对学习产生兴趣，没有排斥（chì）心理（lǐ）。家长学习（xí），还可以与孩子分享（xiǎng）快乐（lè），可（kě）以就一个话题进行研究，共同讨论，增进（jìn）与（yǔ）孩（hái）子（zǐ）的情感交流。
(五)转移注意（yì）力。家长应该在人格上尊重孩子，在能力（lì）上帮助孩子。有些（xiē）家长（zhǎng）光全（quán）都放到孩子（zǐ）身上，因为（wéi）越关（guān）注孩子，孩（hái）子的压力越大，孩子成功几率（lǜ）就越（yuè）小。有的家长不会转移注意（yì）力，把全部的希望都放（fàng）到（dào）了孩子身上，有的甚至（zhì）把工作都丢了，结果却往（wǎng）往适得其（qí）反。
(六（liù）)经常（cháng）鼓励和表扬（yáng）孩子（zǐ）。现在很多家长都意识（shí）到这（zhè）个道理了，但还（hái）是不得要领。表扬和鼓励要注意（yì）两个原则：实事求是和把握分寸。不能（néng）无原（yuán）则（zé）地夸孩子，这可能会让孩子骄傲、自满（mǎn）。
(七)移交权力。孩子（zǐ）的事情（qíng）由孩子做主。家长能做的是教会孩子选（xuǎn）择（zé），家长（zhǎng）的意（yì）见只（zhī）作为孩子的一个（gè）选项。如果（guǒ）孩（hái）子选（xuǎn）择错误，他肯定会为自己的选（xuǎn）择付出代价，这会（huì）让孩（hái）子在下次选择时（shí）格外小（xiǎo）心，那时他会（huì）综合考虑（lǜ），愈发成熟。
(八)学会微笑。孩（hái）子很会察（chá）颜观色，如果家长成天（tiān）绷着脸，孩子会（huì）很紧张。要知道在轻松和快乐的状（zhuàng）态下，做事的（de）效（xiào）果最好。所以（yǐ）家（jiā）长要学会微笑，这还会感染一（yī）家人（rén）。同时还在孩子做（zuò）对的时候开心（xīn）地笑，做错事时（shí）从容地笑。
(九)陪伴孩子。陪伴孩（hái）子（zǐ）不单是指在孩子婴幼（yòu）儿时期这样（yàng）做（zuò），就是在孩子长大后也要这样做，不要（yào）认为学习或玩只是孩子自己的（de）事。家长要做孩（hái）子（zǐ）的学（xué）伴和玩（wán）伴，这会让孩子感（gǎn）受到爱，而爱（ài）是有力（lì）量的，能产生很强的责（zé）任感和巨大的上进动力。
(十)理顺与（yǔ）孩子（zǐ）之间的关系。认为孩子不（bú）好，主要是认为孩子学习不好，可是没有分析为什么学习不好。孩子学习不好（hǎo）是（shì）因为孩子没有学习兴趣，孩子为（wéi）什么没有学习兴趣？是因为学（xué）校（xiào）和（hé）家长（zhǎng）没有培养（yǎng）出孩子的学习兴趣。所以，家（jiā）长理（lǐ）顺与孩（hái）子之间（jiān）的（de）关系很重要。
(二) 无条件爱孩子（zǐ）。爱应该是无（wú）条（tiáo）件（jiàn）的，但（dàn）是现在有很多家长在爱孩子方（fāng）面却增加了（le）条件，把爱与学习挂钩，把爱与优秀挂钩，甚至把爱与听话不听话挂钩（gōu），这都是错误的。
(四) 热爱学（xué）习。学习不是孩子的（de）专利，家长也必（bì）须要学习。通过学习可（kě）以提高自（zì）己的知识水平、思（sī）想境界，同时为孩子树立起良好的榜样（yàng）。榜样的作用是无穷的，孩子就会对学习产生兴趣，没有排斥（chì）心理（lǐ）。家长学习（xí），还可以与孩子分享（xiǎng）快乐（lè），可（kě）以就一个话题进行研究，共同讨论，增进（jìn）与（yǔ）孩（hái）子（zǐ）的情感交流。
(五)转移注意（yì）力。家长应该在人格上尊重孩子，在能力（lì）上帮助孩子。有些（xiē）家长（zhǎng）光全（quán）都放到孩子（zǐ）身上，因为（wéi）越关（guān）注孩子，孩（hái）子的压力越大，孩子成功几率（lǜ）就越（yuè）小。有的家长不会转移注意（yì）力，把全部的希望都放（fàng）到（dào）了孩子身上，有的甚至（zhì）把工作都丢了，结果却往（wǎng）往适得其（qí）反。
(六（liù）)经常（cháng）鼓励和表扬（yáng）孩子（zǐ）。现在很多家长都意识（shí）到这（zhè）个道理了，但还（hái）是不得要领。表扬和鼓励要注意（yì）两个原则：实事求是和把握分寸。不能（néng）无原（yuán）则（zé）地夸孩子，这可能会让孩子骄傲、自满（mǎn）。
(七)移交权力。孩子（zǐ）的事情（qíng）由孩子做主。家长能做的是教会孩子选（xuǎn）择（zé），家长（zhǎng）的意（yì）见只（zhī）作为孩子的一个（gè）选项。如果（guǒ）孩（hái）子选（xuǎn）择错误，他肯定会为自己的选（xuǎn）择付出代价，这会（huì）让孩（hái）子在下次选择时（shí）格外小（xiǎo）心，那时他会（huì）综合考虑（lǜ），愈发成熟。
(八)学会微笑。孩（hái）子很会察（chá）颜观色，如果家长成天（tiān）绷着脸，孩子会（huì）很紧张。要知道在轻松和快乐的状（zhuàng）态下，做事的（de）效（xiào）果最好。所以（yǐ）家（jiā）长要学会微笑，这还会感染一（yī）家人（rén）。同时还在孩子做（zuò）对的时候开心（xīn）地笑，做错事时（shí）从容地笑。
(九)陪伴孩子。陪伴孩（hái）子（zǐ）不单是指在孩子婴幼（yòu）儿时期这样（yàng）做（zuò），就是在孩子长大后也要这样做，不要（yào）认为学习或玩只是孩子自己的（de）事。家长要做孩（hái）子（zǐ）的学（xué）伴和玩（wán）伴，这会让孩子感（gǎn）受到爱，而爱（ài）是有力（lì）量的，能产生很强的责（zé）任感和巨大的上进动力。
(十)理顺与（yǔ）孩子（zǐ）之间的关系。认为孩子不（bú）好，主要是认为孩子学习不好，可是没有分析为什么学习不好。孩子学习不好（hǎo）是（shì）因为孩子没有学习兴趣，孩子为（wéi）什么没有学习兴趣？是因为学（xué）校（xiào）和（hé）家长（zhǎng）没有培养（yǎng）出孩子的学习兴趣。所以，家（jiā）长理（lǐ）顺与孩（hái）子之间（jiān）的（de）关系很重要。
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