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家庭教育最容易忽视的（de）7个方面
来源：www.nanjing.ankang.sys.jixi.ww38.viennacitytours.com 发布（bù）时间：2019/8/21 15:59:16
1、过度照顾
许多父母要求孩子去看书，自己却在（zài）看电视。要（yào）求（qiú）小孩要有礼（lǐ）貌，自己（jǐ）却一天到晚对孩子破口（kǒu）大骂。当父（fù）母（mǔ）言行不一的时候，会失去（qù）孩子对父母的尊敬，甚至引（yǐn）起反感。如果希（xī）望（wàng）培养孩子阅读的（de）习惯，就（jiù）该尽量（liàng）陪着他读书。如果你（nǐ）希望孩子有礼貌，表现出你对孩子的尊重（chóng）是最有（yǒu）效（xiào）的方法。
很（hěn）多（duō）父（fù）母以一（yī）种极不礼貌的方（fāng）式教孩子懂礼（lǐ）貌。只能（néng）使孩子（zǐ）表现（xiàn）出（chū）虚假的礼貌行为（wéi），内（nèi）心里（lǐ）是毫无敬（jìng）意的。这（zhè）种礼貌是（shì）虚伪的（de）礼貌。
3、只关（guān）心学业（yè），忽（hū）视其他生活（huó）能力（lì）
现代父母（mǔ）的悲（bēi）哀（āi）是把对（duì）孩子（zǐ）的投资全都放在（zài）成绩上。但学校只能给孩子颁发毕业证书，却不能给（gěi）孩子就业保证书。拿到高学历（lì）、好成（chéng）绩，并不是竞争的结束，而离开学校才（cái）是竞（jìng）争（zhēng）真正的开（kāi）始。父母除（chú）了在（zài）乎孩子外（wài）在的分数、学历、学（xué）校之外，对于孩子内（nèi）在的美德、快乐和健康等，更（gèng）需要关心。
我见（jiàn）到了好多个这样（yàng）的孩子（zǐ），他们家庭富裕（yù），生活（huó）无忧。从小凡（fán）是他（tā）们想要的，只要开（kāi）口就可以得到。慢慢地，他们开始（shǐ）对什么（me）都无所谓，没（méi）要求。因（yīn）为，在他们的观念（niàn）里，生活（huó）本该（gāi）无忧，要什（shí）么（me）有（yǒu）什么，而且不要付（fù）出（chū）努力即可（kě）得到。别以为（wéi）这样的孩子生活的和快乐。我（wǒ）觉得没有比对生活没有要（yào）求，没有盼（pàn）头更痛苦和无（wú）趣的乐儿。
5、完美主义
有（yǒu）研究表明，许多需要进行心理治疗的孩子，往往都是父母造成的，他们被父母的要（yào）求与期望逼得喘不过（guò）气，最后只好宣（xuān）布（bù）放弃。父母（mǔ）应该给孩子一（yī）条活（huó）路，也（yě）给孩子（zǐ）一条退（tuì）路，如果（guǒ）孩子没有办法考上第一志愿，他还应该有一条退路，退一步海阔（kuò）天空也不一定。
6、害怕（pà）输在起跑线上
为了（le）不输在（zài）起跑线上，很多孩子被迫提早结束无忧无虑的（de）童年，这其实是一个很大的误区。孩子的成（chéng）长就像大自然的四季变化，当孩子的身心还没有发展到可以吸收某些知识或技能的阶（jiē）段（duàn）时（shí），提早学习往（wǎng）往没有效果，甚（shèn）至（zhì）伤（shāng）害孩子的心智。安风涛：很（hěn）多家长将（jiāng）孩子的成长当成是（shì）自己的孩子和（hé）同龄的别人家孩子（zǐ）相比，相竞（jìng）争的一次赛跑（pǎo）。他（tā）们十分（fèn）在（zài）意孩子的起跑（pǎo）阶段，她们觉得（dé）"好的（de）开（kāi）始（shǐ）"会决（jué）定孩（hái）子的终点表现（xiàn）——尽管他们（men）不（bú）知道终点在哪？于是有很多（duō）家（jiā）长采用了犯规动作——抢跑。第一（yī）批最着急的家长在别的（de）孩子孩子做准（zhǔn）备动作时，就让自己（jǐ）的孩子快快出（chū）发，同时还会（huì）给孩子加油催促（cù），当孩子跌跌撞撞（zhuàng）地跑步时，他们还会用手（shǒu）扶（fú）一扶，推一推。第二批家长看（kàn）到（dào）别人（rén）的（de）孩子（zǐ）都抢跑了（le），开始着（zhe）急（jí），也忍不（bú）住将（jiāng）孩子推（tuī）了出去，生怕被落（luò）下。
7、负面的言语太多
“你不要（yào）……”、“你（nǐ）不可以……”、“为什么（me）你总不听我（wǒ）的话（huà）……”等等（děng）。负面（miàn）的词语太多（duō），很容易激起孩（hái）子的防（fáng）卫机制，你每次看到孩子就纠（jiū）正他的（de）缺点，他的大脑会渐（jiàn）渐形成一种（zhǒng）反应，一看到你就（jiù）紧张、害怕、甚至产生敌意。负面言语（yǔ）会压抑孩（hái）子的（de）天（tiān）赋（fù），而正面（miàn）的欣（xīn）赏（shǎng）和鼓励（lì）会让孩子表现得（dé）更好。
很多（duō）家长经（jīng）常会以为（wéi）自（zì）己（jǐ）批评、指责和打击孩子后，孩（hái）子（zǐ）会自我反省，会（huì）倍（bèi）受（shòu）激励，然后证明自己并不像父母（mǔ）说的那样糟糕（gāo）。然而事实（shí）并非（fēi）如此（cǐ），孩子在（zài）父母的多次（cì）否定后往（wǎng）往会（huì）相（xiàng）信父母的评价（jià），认为自己很笨（bèn）。孩（hái）子的（de）自（zì）信只能是通过体（tǐ）验成功后，自（zì）己给予自己积（jī）极的（de）肯（kěn）定和（hé）评价后或者是得到来自（zì）他人的欣（xīn）赏而慢（màn）慢形（xíng）成。
现在许多小孩一生（shēng）下来，就被照顾（gù）得无（wú）微不至，其结（jié）果却可能剥夺了孩子（zǐ）学习的机会。有些（xiē）孩子被（bèi）喂食到了两三岁甚（shèn）至更大，小手缺乏拿汤匙、筷子（zǐ）的（de）练（liàn）习，会导致手部肌肉的发展问题，上了小学可能连（lián）写（xiě）字都会很困（kùn）难。因为怕孩子噎到，所以（yǐ）一（yī）直给孩子喂食（shí）柔软的食（shí）物，会让孩子没法发展咀嚼能力，甚至（zhì）没办法正（zhèng）确发音。怕孩子冷、怕（pà）孩子热、怕孩子受伤、怕孩子在外面被（bèi）欺负，处处保护的结果，反（fǎn）而（ér）是在伤害（hài）孩（hái）子。
许多父母要求孩子去看书，自己却在（zài）看电视。要（yào）求（qiú）小孩要有礼（lǐ）貌，自己（jǐ）却一天到晚对孩子破口（kǒu）大骂。当父（fù）母（mǔ）言行不一的时候，会失去（qù）孩子对父母的尊敬，甚至引（yǐn）起反感。如果希（xī）望（wàng）培养孩子阅读的（de）习惯，就（jiù）该尽量（liàng）陪着他读书。如果你（nǐ）希望孩子有礼貌，表现出你对孩子的尊重（chóng）是最有（yǒu）效（xiào）的方法。
很（hěn）多（duō）父（fù）母以一（yī）种极不礼貌的方（fāng）式教孩子懂礼（lǐ）貌。只能（néng）使孩子（zǐ）表现（xiàn）出（chū）虚假的礼貌行为（wéi），内（nèi）心里（lǐ）是毫无敬（jìng）意的。这（zhè）种礼貌是（shì）虚伪的（de）礼貌。
3、只关（guān）心学业（yè），忽（hū）视其他生活（huó）能力（lì）
现代父母（mǔ）的悲（bēi）哀（āi）是把对（duì）孩子（zǐ）的投资全都放在（zài）成绩上。但学校只能给孩子颁发毕业证书，却不能给（gěi）孩子就业保证书。拿到高学历（lì）、好成（chéng）绩，并不是竞争的结束，而离开学校才（cái）是竞（jìng）争（zhēng）真正的开（kāi）始。父母除（chú）了在（zài）乎孩子外（wài）在的分数、学历、学（xué）校之外，对于孩子内（nèi）在的美德、快乐和健康等，更（gèng）需要关心。
当（dāng）所有的人都（dōu）已学业成绩来（lái）衡量孩子的成（chéng）与败时（shí），就（jiù）会产生集体（tǐ）无意识。大（dà）家就会自然而然（rán）地（dì）去这样（yàng）要求孩子。好像如果（guǒ）孩（hái）子成绩比佳，就是失败者。NO!绝不是（shì）这样的！要知道，学（xué）习也只（zhī）是人类生活的一部（bù）分而（ér）已，绝不是全（quán）部（bù）。
4、用“买”来（lái）满（mǎn）足孩子
现代社会进入了一（yī）个消（xiāo）费社会（huì），只要（yào）掏出（chū）口袋里的钱，就（jiù）能买到各式各样的（de）东西。父母（mǔ）买给孩（hái）子的东（dōng）西不断增加，却不见得能增加孩子的快乐。现代人（rén）只有消（xiāo）费，除了买（mǎi），还是买，孩子除了得到那买来的东（dōng）西之外（wài），却失落了（le）许多学习和成长。我见（jiàn）到了好多个这样（yàng）的孩子（zǐ），他们家庭富裕（yù），生活（huó）无忧。从小凡（fán）是他（tā）们想要的，只要开（kāi）口就可以得到。慢慢地，他们开始（shǐ）对什么（me）都无所谓，没（méi）要求。因（yīn）为，在他们的观念（niàn）里，生活（huó）本该（gāi）无忧，要什（shí）么（me）有（yǒu）什么，而且不要付（fù）出（chū）努力即可（kě）得到。别以为（wéi）这样的孩子生活的和快乐。我（wǒ）觉得没有比对生活没有要（yào）求，没有盼（pàn）头更痛苦和无（wú）趣的乐儿。
5、完美主义
有（yǒu）研究表明，许多需要进行心理治疗的孩子，往往都是父母造成的，他们被父母的要（yào）求与期望逼得喘不过（guò）气，最后只好宣（xuān）布（bù）放弃。父母（mǔ）应该给孩子一（yī）条活（huó）路，也（yě）给孩子（zǐ）一条退（tuì）路，如果（guǒ）孩子没有办法考上第一志愿，他还应该有一条退路，退一步海阔（kuò）天空也不一定。
6、害怕（pà）输在起跑线上
为了（le）不输在（zài）起跑线上，很多孩子被迫提早结束无忧无虑的（de）童年，这其实是一个很大的误区。孩子的成（chéng）长就像大自然的四季变化，当孩子的身心还没有发展到可以吸收某些知识或技能的阶（jiē）段（duàn）时（shí），提早学习往（wǎng）往没有效果，甚（shèn）至（zhì）伤（shāng）害孩子的心智。安风涛：很（hěn）多家长将（jiāng）孩子的成长当成是（shì）自己的孩子和（hé）同龄的别人家孩子（zǐ）相比，相竞（jìng）争的一次赛跑（pǎo）。他（tā）们十分（fèn）在（zài）意孩子的起跑（pǎo）阶段，她们觉得（dé）"好的（de）开（kāi）始（shǐ）"会决（jué）定孩（hái）子的终点表现（xiàn）——尽管他们（men）不（bú）知道终点在哪？于是有很多（duō）家（jiā）长采用了犯规动作——抢跑。第一（yī）批最着急的家长在别的（de）孩子孩子做准（zhǔn）备动作时，就让自己（jǐ）的孩子快快出（chū）发，同时还会（huì）给孩子加油催促（cù），当孩子跌跌撞撞（zhuàng）地跑步时，他们还会用手（shǒu）扶（fú）一扶，推一推。第二批家长看（kàn）到（dào）别人（rén）的（de）孩子（zǐ）都抢跑了（le），开始着（zhe）急（jí），也忍不（bú）住将（jiāng）孩子推（tuī）了出去，生怕被落（luò）下。
7、负面的言语太多
“你不要（yào）……”、“你（nǐ）不可以……”、“为什么（me）你总不听我（wǒ）的话（huà）……”等等（děng）。负面（miàn）的词语太多（duō），很容易激起孩（hái）子的防（fáng）卫机制，你每次看到孩子就纠（jiū）正他的（de）缺点，他的大脑会渐（jiàn）渐形成一种（zhǒng）反应，一看到你就（jiù）紧张、害怕、甚至产生敌意。负面言语（yǔ）会压抑孩（hái）子的（de）天（tiān）赋（fù），而正面（miàn）的欣（xīn）赏（shǎng）和鼓励（lì）会让孩子表现得（dé）更好。
很多（duō）家长经（jīng）常会以为（wéi）自（zì）己（jǐ）批评、指责和打击孩子后，孩（hái）子（zǐ）会自我反省，会（huì）倍（bèi）受（shòu）激励，然后证明自己并不像父母（mǔ）说的那样糟糕（gāo）。然而事实（shí）并非（fēi）如此（cǐ），孩子在（zài）父母的多次（cì）否定后往（wǎng）往会（huì）相（xiàng）信父母的评价（jià），认为自己很笨（bèn）。孩（hái）子的（de）自（zì）信只能是通过体（tǐ）验成功后，自（zì）己给予自己积（jī）极的（de）肯（kěn）定和（hé）评价后或者是得到来自（zì）他人的欣（xīn）赏而慢（màn）慢形（xíng）成。
上一（yī）条（tiáo）：
家长要不要给（gěi）孩子定规矩？
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热（rè）烈祝贺第十（shí）届师资（zī）培（péi）训会在裕华校区举办