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kaiyun开云官方网页版和魔力小博士器（qì）材展览
[2015-01-07]本报讯（记者孙冰）由南阳博智教育（yù）承（chéng）办的（de）市第三届中小学（xué）机（jī）器人（rén）竞赛暨科技（jì）制作大赛将于１０月下（xià）旬举办。
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南阳（yáng）市kaiyun开云官方网页版和魔力小博士科学实验馆
[2014-10-28]本报讯（记者孙冰）由南阳博智教育承办的市（shì）第三届中（zhōng）小学机器人竞赛暨科技制作大（dà）赛将（jiāng）于１０月下旬举办。
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市（shì）第三届（jiè）机器人竞赛（sài） 即（jí）日开始报（bào）名
[2014-10-28]本报讯（记者孙冰）由南阳博智教育承办（bàn）的市第（dì）三届中（zhōng）小（xiǎo）学机器人竞赛暨科技制作大赛将于１０月下旬举（jǔ）办。
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kaiyun开云官方网页版和魔力小博士 探索（suǒ）科学奥秘的乐园
[2014-10-21]磁力小车、自制音乐瓶、直升机、自制牙膏、机械手、星象仪……这一个个科（kē）学（xué）小实验（yàn），全部来自（zì）小学一（yī）二年（nián）级孩子的手（shǒu）中。如今（jīn），“kaiyun开云官方网页版和魔力（lì）小博士”科学实验馆已经成（chéng）为孩子们探（tàn）索神奇科学现象（xiàng）的乐园。
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如何培养孩子动手能（néng）力、创新能（néng）力、科学素质 玩转科学
[2014-11-09]大部（bù）分孩子们最喜欢参加的活动课程（chéng）莫（mò）过于“玩科（kē）学（xué），学科学”的科学实验课。众（zhòng）多家长认（rèn）为，伴随（suí）着（zhe）我国素质教育（yù）春天的到来，培养（yǎng）孩子的动手能力、创（chuàng）新（xīn）能（néng）力、科学素质，才是真正提高（gāo）孩子未来竞争力要具备的基础。
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举办第二届项（xiàng）目推介（jiè）会
[2014-10-18]南（nán）阳博智教育（yù）kaiyun开云官方网页版和魔力小博士８月２６日举办（bàn）第二届项目推（tuī）介会。全国３０多家（jiā）培（péi）训机构（gòu）的校（xiào）长齐聚（jù）南阳，共享科技盛会（huì）。
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kaiyun开云官方网页版和魔力小（xiǎo）博士（shì）彩（cǎi）盒展览（lǎn）
[2014-10-17]kaiyun开云官方网页版和魔力小博士（shì）彩盒展（zhǎn）览
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全国130多名科学教师（shī） 参加kaiyun开云官方网页版和魔力（lì）小（xiǎo）博士运（yùn）营暨师（shī）资培训
[2014-10-16]南阳（yáng）日报（bào）讯 ８月３日，为期一（yī）周的kaiyun开云官方网页版和魔力（lì）小（xiǎo）博士全国第三（sān）届运营暨（jì）师资（zī）培训在南阳博（bó）智教育裕华（huá）校（xiào）区拉开（kāi）帷（wéi）幕，来自全国（guó）十几个省、１３０多位科学课（kè）教师参加了该系统的项目运营、教学教务培训（xùn）。
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孩子到（dào）了叛逆期家长该怎么办？
[2019-08-21]针对孩子的情绪化问题或者是（shì）教养问题（tí）的处理（lǐ），我想告（gào）诉（sù）父（fù）母一句话（huà）：让孩子有路可走。我们很多家长都太自我中心，所（suǒ）谓有路可走，不（bú）是（shì）纵容，也不是顺着他，而是你（nǐ）要（yào）有引导的策略（luè）、方法（fǎ），这样的一种（zhǒng）训练是长期性的。
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家长要（yào）具备“三心二（èr）意”的能力
[2019-08-21]针对孩子的情绪化问题或者是教（jiāo）养（yǎng）问（wèn）题的处（chù）理，我想（xiǎng）告诉父母一句话（huà）：让孩子有路（lù）可走。我们（men）很多（duō）家长都太（tài）自我中心（xīn），所谓有路可走（zǒu），不是（shì）纵容，也不是顺着他（tā），而是（shì）你要有引导（dǎo）的策略（luè）、方法，这（zhè）样的一种（zhǒng）训练是长（zhǎng）期性的。
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咆哮对（duì）孩子的教育没有（yǒu）帮助
[2019-08-21]逐（zhú）步学习成长并成为孩子心（xīn）目中的榜样，做一位（wèi）让孩子引以为豪的成功父母，就是送给孩子一（yī）生最好的礼物！！！
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好习惯不是（shì）靠（kào）培（péi）养出来的！
[2019-08-21]现（xiàn）在很多家（jiā）长都在强调好习惯的培养，但我们也（yě）很容易陷进培养习（xí）惯的条条框框中（zhōng），给孩（hái）子（zǐ）太多的（de）要求和束（shù）缚。在这个过程（chéng）中，孩子也（yě）常常表示排斥（chì）或抗（kàng）拒，让我们束手（shǒu）无策。
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家长要不要给孩子定规（guī）矩（jǔ）？
[2019-08-21]那（nà）我（wǒ）们需要（yào）看一下，真正的规则是怎么来的？比如今天来（lái）听讲座的（de）人，有的人来晚了，他即使想坐（zuò）到（dào）前面来，也不会跟坐在前面的人说，“你（nǐ）起来，让我（wǒ）坐”。